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Handbuch Fremdsprachenunterricht
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"Um Bausch, Christ, Krumm kommt keiner rum!"Geflügeltes Wort unter FremdsprachendidaktikernDas Handbuch Fremdsprachenunterricht ist seit seiner ersten Auflage im Jahre 1989 zum unentbehrlichen Standardwerk für alle geworden, die sich mit Konzepten, Aufgaben und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen befassen. Die fünfte Auflage bleibt der erfolgreichen und bewährten Darstellungsweise der vierten, völlig neu bearbeiteten Auflage treu: In 140 Beiträgen werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens fremder Sprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen,...
"Um Bausch, Christ, Krumm kommt keiner rum!"
Geflügeltes Wort unter Fremdsprachendidaktikern
Das Handbuch Fremdsprachenunterricht ist seit seiner ersten Auflage im Jahre 1989 zum unentbehrlichen Standardwerk für alle geworden, die sich mit Konzepten, Aufgaben und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen befassen. Die fünfte Auflage bleibt der erfolgreichen und bewährten Darstellungsweise der vierten, völlig neu bearbeiteten Auflage treu: In 140 Beiträgen werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens fremder Sprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in schulischen und außerschulischen Instituten behandelt und Forschungsmethoden sowie Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Ein detailliertes Verweissystem, weiterführende Literaturhinweise sowie ein ausführliches Begriffs- und Personenregister erleichtern die Arbeit.
"Eine großartige Orientierungshilfe für jeden, der mit Fremdsprachen zu tun hat."
Moderne Sprachen
"Ce livre est un événement et un monument."
Nouveaux Cahiers d'Allemand
Geflügeltes Wort unter Fremdsprachendidaktikern
Das Handbuch Fremdsprachenunterricht ist seit seiner ersten Auflage im Jahre 1989 zum unentbehrlichen Standardwerk für alle geworden, die sich mit Konzepten, Aufgaben und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen befassen. Die fünfte Auflage bleibt der erfolgreichen und bewährten Darstellungsweise der vierten, völlig neu bearbeiteten Auflage treu: In 140 Beiträgen werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens fremder Sprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in schulischen und außerschulischen Instituten behandelt und Forschungsmethoden sowie Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Ein detailliertes Verweissystem, weiterführende Literaturhinweise sowie ein ausführliches Begriffs- und Personenregister erleichtern die Arbeit.
"Eine großartige Orientierungshilfe für jeden, der mit Fremdsprachen zu tun hat."
Moderne Sprachen
"Ce livre est un événement et un monument."
Nouveaux Cahiers d'Allemand