Großhirn setzen: Note 6
Wir lernen erst laufen und verlieben uns dann - das Großhirn weiß warum
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Wir bekommen für einen 10 EUR Taschenrechner schon eine mehrseitige Gebrauchsanweisung, haben aber nichts in der Hand für das komplizierteste, das wir besitzen: unser Gehirn. Warum lernen unsere Kinder nicht laufen, ohne immer wieder hinzufallen und warum sprechen sie nicht gleich richtig, wohlmöglich zweisprachig. Wenn sie ihren Tag planten, so wie wir Erwachsene es tun, und problemlos die Pubertät durchlaufen würden, wäre so vieles leichter. Davon träumt sicher der eine oder andere Erwachsene. Aber so einfach geht das nicht, denn das Gehirn entwickelt sich, grob gesagt, von hinten nac...
Wir bekommen für einen 10 EUR Taschenrechner schon eine mehrseitige Gebrauchsanweisung, haben aber nichts in der Hand für das komplizierteste, das wir besitzen: unser Gehirn. Warum lernen unsere Kinder nicht laufen, ohne immer wieder hinzufallen und warum sprechen sie nicht gleich richtig, wohlmöglich zweisprachig. Wenn sie ihren Tag planten, so wie wir Erwachsene es tun, und problemlos die Pubertät durchlaufen würden, wäre so vieles leichter. Davon träumt sicher der eine oder andere Erwachsene. Aber so einfach geht das nicht, denn das Gehirn entwickelt sich, grob gesagt, von hinten nach vorne. Dabei kommt der Bereich, der für das Denken, die Planung und die Gefühle zuständig ist, zum Schluss dran. Warum dies gut ist, so wie es ist, ist Inhalt dieses Buches und das nicht als komplizierte neurowissenschaftliche Abhandlung, sondern verpackt in einer Geschichte.
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