Gestão de distúrbios da ATM
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O termo Desordem Temporomandibular (DTM) abrange a constelação de condições. Tem havido muitas tentativas de classificar estas condições, mas todas têm insuficiências. Algumas classificam por anatomia, outras classificam por etiologia e outras por frequência de apresentação. Devemos estar cientes, no entanto, que existe uma considerável sobreposição em qualquer sistema de classificação, porque muitas vezes estas não são clinicamente apropriadas. Nenhum sistema, portanto, satisfaz todos os critérios. Os distúrbios temporomandibulares afetam o sistema articulatório, que cons...
O termo Desordem Temporomandibular (DTM) abrange a constelação de condições. Tem havido muitas tentativas de classificar estas condições, mas todas têm insuficiências. Algumas classificam por anatomia, outras classificam por etiologia e outras por frequência de apresentação. Devemos estar cientes, no entanto, que existe uma considerável sobreposição em qualquer sistema de classificação, porque muitas vezes estas não são clinicamente apropriadas. Nenhum sistema, portanto, satisfaz todos os critérios. Os distúrbios temporomandibulares afetam o sistema articulatório, que consiste nas articulações temporomandibulares, nos músculos mandibulares e na oclusão. Qualquer fator que tenha efeito sobre uma parte do sistema é susceptível de influenciar as outras partes do sistema, por isso é importante evitar a visão em túnel ao considerar os possíveis sinais e sintomas da Desordem Temporomandibular. Nas escolas de odontologia modernas há uma mudança do ensino tradicional para métodos mais interativos. Nos manuais didácticos clássicos, os leitores são frequentemente vistos como receptores passivos, sem qualquer envolvimento no processo de aprendizagem. A aprendizagem baseada em problemas aumenta a eficácia do fornecimento de informação e torna a aprendizagem uma experiência mais memorável para o leitor.
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