Gestion innovante des écoles
Un défi pour les établissements d'enseignement supérieur dans l'amélioration du processus d'enseignement et d'apprentissage en Angola
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La gestion est l'action de mener des actions qui conduisent à la réalisation des objectifs et des buts proposés. La gestion de l'école englobe les tâches qui incombent aux unités organisationnelles, telles que la préparation et la mise en oeuvre de propositions pédagogiques, la gestion du personnel et des ressources matérielles. L'évaluation est un exercice de réflexion fondamental pour tous. Elle s'applique à toutes les facettes de notre vie : professionnelle, sociale et personnelle. Savoir s'évaluer est une compétence enrichissante mais très difficile. L'enseignement est une p...
La gestion est l'action de mener des actions qui conduisent à la réalisation des objectifs et des buts proposés. La gestion de l'école englobe les tâches qui incombent aux unités organisationnelles, telles que la préparation et la mise en oeuvre de propositions pédagogiques, la gestion du personnel et des ressources matérielles. L'évaluation est un exercice de réflexion fondamental pour tous. Elle s'applique à toutes les facettes de notre vie : professionnelle, sociale et personnelle. Savoir s'évaluer est une compétence enrichissante mais très difficile. L'enseignement est une profession dans laquelle les enseignants découvrent, intègrent et appliquent en permanence des compétences et des connaissances nouvelles et plus efficaces sur le développement et l'apprentissage des élèves. Enseigner ne signifie pas simplement reproduire des connaissances, mais représente un processus continu de construction et de reconstruction des connaissances. Pour qu'un enseignant puisse enseigner, il ne suffit pas de connaître les théories de l'apprentissage, il est nécessaire de comprendre les processus d'apprentissage, ce qui lui permettra d'établir une méthode d'enseignement.
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