Susanne von Pappritz
Broschiertes Buch

Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesesozialisation bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Leseerziehung, Note: 1,3, Universität Erfurt (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Literarisches Lesen lehren und lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fähigkeit des Lesens als basale Schlüsselkompetenz ist in den letzten Jahrzehnten gerade in den westlichen Industrieländern und der damit einhergehenden leistungsorientierten Gesellschaft von immer größerer Wichtigkeit geworden und zu der Fertigkeit avanciert, die die Handhabe moderner Massenmedien erst ermöglicht. Demzufolge ist die Lesekompetenz des Einzelnen nicht, wie...