genial, Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche / Kursbuch
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geni@l richtet sich an Anfänger ohne Vorkenntnisse. Es ist auf 300 Stunden und drei Bände angelegt und folgt den Niveaustufenbeschreibungen des Europarates. Der erste Band erreicht das Niveau A1, die erste Stufe der „elementaren Sprachverwendung". Damit werden die Lernziele des Lehrwerks und der Bezug zu den angebotenen Prüfungen transparent.genial Die 15 abwechslungsreichen Einheiten sind kurz, umfassen jeweils 6 Seiten mit zahlreichen motivierenden Sprechanlässen. Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor und macht den Unterricht auch mit heterogenen Ler...
geni@l richtet sich an Anfänger ohne Vorkenntnisse. Es ist auf 300 Stunden und drei Bände angelegt und folgt den Niveaustufenbeschreibungen des Europarates. Der erste Band erreicht das Niveau A1, die erste Stufe der „elementaren Sprachverwendung". Damit werden die Lernziele des Lehrwerks und der Bezug zu den angebotenen Prüfungen transparent.
genial
Die 15 abwechslungsreichen Einheiten sind kurz, umfassen jeweils 6 Seiten mit zahlreichen motivierenden Sprechanlässen.
Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor und macht den Unterricht auch mit heterogenen Lernergruppen leicht.
Drei Plateaukapitel erlauben Wiederholung und Vertiefung oder, bei sehr motivierten Lernergruppen, ein schnelleres Fortschreiten. Mit diesen Lehrwerkteilen sind Ansätze zur Binnendifferenzierung angelegt.
Lerntipps und -strategien finden sich dort, wo sie hilfreich sind. Mit dem Erstellen von Lernplakaten werden neue Wege beschritten, selbstständiges Lernen zu fördern.
Die Themen sind jugendlich und zeitgemäß, umfassen u.a. auch die neuen Kommunikationstechnologien (e-mail, Internet etc.).
Am Ende der Arbeitsbuchlektionen stehen Tests zur Selbstevaluation.
Ausspracheübungen (Intonation, Wort- und Satzakzent) sind durchgehend in die Einheiten integriert.
Die Plateaukapitel bieten (optionale) Übungen zu dem 30-minütigen Begleitvideo an.
Eine Überblicksgrammatik im Anhang erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik.
Das Video soll den Lernenden ermöglichen, die fremde Sprache im Kontext von Bewegung, Gestik und Mimik verbal und nonverbal verstehen zu können.
genial