Gemeinsamer Untericht von Behinderten und Nichbehinderten in der Grundschule und in der Sekundarstufe I; Abschlußbericht der wissenschaftl. Begleitung des Bonner Schulversuchs zum Integrationsklassen-Modell. Strukturförderung im Bildungswesen des Landes Nordrhein-Westfalen, Heft 50