Marcus Gummelt
Broschiertes Buch

Gedächtnistraining für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf

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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Heilpädagogik), 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird in Form eines Unterrichtsversuchsexperimentell (Kontrollierte Einzelfalluntersuchungen im Design der MGV) überprüft, inwieweit dieMnemotechnik der Loci-Methode die Gedächtnisleistungen jüngerer Kinder mit sonderpädagogischemFörderbedarf verbessert. In sieben von zehn Einzelfällen lassen sich Verbesserungen nachweisen, wo...