Gamificación en la educación: convertir la educación religiosa en un juego
Un estudio práctico sobre el uso de la gamificación en la educación cristiana y un análisis teológico de esta aplicación
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En la sociedad actual, inmersa en la cultura digital, las nuevas tecnologías se presentan al uso educativo y pedagógico de forma desafiante, prometiendo una mayor eficiencia en los procesos y eficacia en la enseñanza. A modo de ejemplo, la 'gamificación' es un recurso que utiliza el lenguaje de los juegos para posibilitar la aprehensión de contenidos y estimular una relación continua y duradera con los temas tratados. Por ello, la investigación y el uso de la gamificación aplicada a la educación han sido frecuentes. El trabajo de investigación que se presenta pretende definir e inves...
En la sociedad actual, inmersa en la cultura digital, las nuevas tecnologías se presentan al uso educativo y pedagógico de forma desafiante, prometiendo una mayor eficiencia en los procesos y eficacia en la enseñanza. A modo de ejemplo, la 'gamificación' es un recurso que utiliza el lenguaje de los juegos para posibilitar la aprehensión de contenidos y estimular una relación continua y duradera con los temas tratados. Por ello, la investigación y el uso de la gamificación aplicada a la educación han sido frecuentes. El trabajo de investigación que se presenta pretende definir e investigar bibliográficamente la gamificación, evaluando su aplicabilidad en el ámbito educativo, y especialmente en el contexto de la enseñanza religiosa de la Biblia. Este libro pretende contribuir a llenar el vacío existente sobre la aplicabilidad de la gamificación en la educación religiosa de las generaciones Y y Z, ya sea en el contexto eclesial o fuera de él. Aquí se comparten algunas lecciones aprendidas y reflexiones sobre la aplicación teológica de la gamificación en la educación religiosa, así como ideas para futuros trabajos ya en marcha por este autor.
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