Funkcje wykonawcze i ich zwi¿zek z osi¿gni¿ciami akademickimi
Funkcje wykonawcze i ich zwi¿zek z osi¿gni¿ciami akademickimi studentów na prywatnym uniwersytecie w Armenii
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
18,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
9 °P sammeln!
Dziäalno¿¿ akademicka zwi¿zana jest z technikami studiowania i funkcjonowaniem poznawczym; obejmuje uwag¿, j¿zyk i funkcje wykonawcze (FE), takie jak elastyczno¿¿ umys¿owa, tworzenie hipotez, abstrakcja i organizacja. S¿ one zwi¿zane z p¿atem czo¿owym mózgu i umo¿liwiaj¿ planowanie, regulacj¿ zachowä i procesów psychologicznych (Flores, 2006). Pozwoli to skorelowä poziom osi¿gni¿¿ akademickich i wiar¿ w siebie studentów. Zastosowano Neuropsychologiczn¿ bateri¿ funkcji wykonawczych oraz BANEFA p¿atów czo¿owych. W celu ustalenia, czy wyst¿pi¿ jakikolwiek rodzaj us...
Dziäalno¿¿ akademicka zwi¿zana jest z technikami studiowania i funkcjonowaniem poznawczym; obejmuje uwag¿, j¿zyk i funkcje wykonawcze (FE), takie jak elastyczno¿¿ umys¿owa, tworzenie hipotez, abstrakcja i organizacja. S¿ one zwi¿zane z p¿atem czo¿owym mózgu i umo¿liwiaj¿ planowanie, regulacj¿ zachowä i procesów psychologicznych (Flores, 2006). Pozwoli to skorelowä poziom osi¿gni¿¿ akademickich i wiar¿ w siebie studentów. Zastosowano Neuropsychologiczn¿ bateri¿ funkcji wykonawczych oraz BANEFA p¿atów czo¿owych. W celu ustalenia, czy wyst¿pi¿ jakikolwiek rodzaj uszkodzenia lub dysfunkcji na poziomie neurologicznym, który uniemo¿liwiä wykonanie zadä BANFE, zastosowano test Montreal Cognitive Assessment Test - MoCA. Na podstawie oblicze¿ analizy infekcyjnej ustalono ró¿nice i prawdopodobie¿stwa w relacjach mi¿dzy badanymi zmiennymi, kontrastuj¿c w ten sposób z zäo¿on¿ hipotez¿, dodawan¿ do skorelowanych szacunków funkcji wykonawczych i wyników akademickich.
Andere Kunden interessierten sich für
