Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenforschung
Kompetenzen, Standards, Lernformen, Evaluation. Festschrift für Helmut J. Vollmer
Hrsg. v. Johannes-Peter Timm
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Dieser Band behandelt aktuelle Aspekte schulischen Fremdsprachenlernens und der darauf bezogenen Fremdsprachenforschung. In 6 Themenbereiche gegliedert: Kompetenzen und Bildungsstandards, Lernplanung ? Lernprozesse, Fachlernen in der Fremdsprache, Mehrsprachiges Lernen, Erfassen von Lernfortschritten ? Evaluation ? Portfolio sowie Probleme der empirischen Fremdsprachenforschung bieten die Beiträge eine kompetente Darstellung zeitgenössischer Problemfelder.