Fremdsprachen in der Waldorfschule
Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachen-Unterrichts
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Dieses Buch sammelt die verstreuten Hinweise Rudolf Steiners zum fremdsprachlichen Unterricht und versucht, das darin verborgene Konzept eines ganzheitlichen Sprachenlernens erstmals systematisch nachzuzeichnen. Dabei werden die Ergebnisse und Einsichten der neueren Fremdsprachenforschung und Fachdidaktik einbezogen.
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