Foto und Film im Unterricht. Leitfaden für die Anwendung von Videoclips in der Schule
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 5, Pädagogische Hochschule St. Gallen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit stellt einen Leitfaden dar, welcher einer Lehrperson hilft, ein Videoclipprojekt im schulischen Unterricht in der Mittelstufe zu gestalten. Es wird aufgezeigt in welchem Rahmen die Lehrperson Videoclips gestalten kann, welche durch Theorie gestützt werden. Mit Hilfe von Ideen und Checklisten sowie Informationen zu notwendigen Computer-Programmen wird eine Projektarbeit im Bereich Videoclips erleichtert beziehungsweise erm...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 5, Pädagogische Hochschule St. Gallen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit stellt einen Leitfaden dar, welcher einer Lehrperson hilft, ein Videoclipprojekt im schulischen Unterricht in der Mittelstufe zu gestalten. Es wird aufgezeigt in welchem Rahmen die Lehrperson Videoclips gestalten kann, welche durch Theorie gestützt werden. Mit Hilfe von Ideen und Checklisten sowie Informationen zu notwendigen Computer-Programmen wird eine Projektarbeit im Bereich Videoclips erleichtert beziehungsweise ermöglicht.Im Zentrum steht die Frage was beachtet werden muss, um ein Projekt mit Videoclips, im Schulunterricht (5./6. Klasse) durchführen zu können. Es werden theoretische Grundlagen aufgeführt und anhand zweier Umfragen, welche mit ehemaligen Oberstufenschülern sowie Mittelstufenschülern durchgeführt wurden, massgebliche Grundsätze erarbeitet, welche sich in der Projektskizze wieder finden.
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