Formation des enseignants et résultat des apprenants
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Chaque année, c'est avec amertume que je lis les résultats officiels des élèves de la classe terminale. Je me suis toujours demandé : quelle est la cause de cet échec récurrent ? Je n'ai pas eu la réponse. Ainsi, j'ai dû faire des études avancées afin de bien comprendre la situation. En plus des études supérieures en éducation j'ai eu la chance de devenir inspecteur du secondaire, j'ai pris le plaisir à superviser les enseignants, c'est ce qui me porte à croire que l'échec massif des élèves dépend en grande partie du manque de formation de la part de certains enseignants.L'...
Chaque année, c'est avec amertume que je lis les résultats officiels des élèves de la classe terminale. Je me suis toujours demandé : quelle est la cause de cet échec récurrent ? Je n'ai pas eu la réponse. Ainsi, j'ai dû faire des études avancées afin de bien comprendre la situation. En plus des études supérieures en éducation j'ai eu la chance de devenir inspecteur du secondaire, j'ai pris le plaisir à superviser les enseignants, c'est ce qui me porte à croire que l'échec massif des élèves dépend en grande partie du manque de formation de la part de certains enseignants.L'objectif de ce document c'est d'encourager les enseignants à participer à la formation continue et d'encourager les responsables à recruter les enseignants qui ont une formation initiale. En effet, ma recherche a mis l'accent sur l'importance de la formation initiale ou continue ou la formation disciplinaire pour enseigner dans le secondaire.
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