Formação de atores: Um estudo sobre o ver e o ser visto
Experiências de recepção teatral no ensino técnico profissionalizante de atores
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A partir da experiência inscrita no ensino técnico de interpretação teatral como professora na Oficina de Atores Nilton Travesso, o texto aponta uma crítica à espetacularização da vida social e propõe uma série de práticas vinculadas à experimentação e a vivência de dispositivos da recepção teatral, visando a apropriação e a reflexão de proposições artísticas na formação dos atores que irão compor a cena contemporânea.
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