Filosofando a través del cuento
Una propuesta para enseñar filosofía con la literatura de Borges
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El impacto de Jorge Luis Borges en la cultura occidental contemporánea es indiscutible. Emir Rodríguez Monegal (1976),uno de sus principales biógrafos, señala que desde los años sesenta y sobre todo en Francia, Borges se convirtió en un punto de referencia asociado a los nombres de Kafka y Nabokov y en un motor para la invención narrativa, cinematográfica y filosófica. En un memorable ensayo publicado en una revistad de la elite intelectual neoyorkina, Paul de Man declaraba a Borges un maestro moderno (New York Review of Brooks 5, 1964) y es indudable que críticos como Maurice Blanch...
El impacto de Jorge Luis Borges en la cultura occidental contemporánea es indiscutible. Emir Rodríguez Monegal (1976),uno de sus principales biógrafos, señala que desde los años sesenta y sobre todo en Francia, Borges se convirtió en un punto de referencia asociado a los nombres de Kafka y Nabokov y en un motor para la invención narrativa, cinematográfica y filosófica. En un memorable ensayo publicado en una revistad de la elite intelectual neoyorkina, Paul de Man declaraba a Borges un maestro moderno (New York Review of Brooks 5, 1964) y es indudable que críticos como Maurice Blanchot, Jean Ricardou, Gerard Génette, Jacques Derrida y Tzvetan Todorov incorporaron algunas ideas del escritor argentino en sus sistemas críticos. El impacto en el ámbito de la filosofía lo podemos confirmar si leemos lo que Foucault escribió en el prólogo a Les mots et les choses: ¿Ce libre a son lieu de naissance dans un texte de Borges. Dans la rire qui secoue à sa lecture¿ (Gallimard, 1966). La filosofía es un elemento fundamental en la poesía, el ensayo y la ficción de Borges y todas ellas nos pueden ofrecer un material muy valioso en la enseñanza de la filosofía. Este libro explora esa posibilidad.
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