Fazer a extensão da comunidade universitária, TIC e educação ambiental
A gestão universitária nos ODS 2030 da ONU
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Este livro fornece artigos de investigação sinónimos de artigos de revistas com revisão por pares, capítulo a capítulo. Por exemplo, o Capítulo Um (Páginas 6 - 38) examina a prática da comunicação estratégica com enfoque na Informação sobre a Conservação das Zonas Húmidas para a sensibilização do público, conhecimento e campanha de ação. O Capítulo Dois (Páginas 39 - 59) articula o papel vital da preparação para a adoção e difusão das TIC para a excelência académica. O capítulo três (páginas 60 - 86) centra-se na utilização das TIC no ensino básico para o p...
Este livro fornece artigos de investigação sinónimos de artigos de revistas com revisão por pares, capítulo a capítulo. Por exemplo, o Capítulo Um (Páginas 6 - 38) examina a prática da comunicação estratégica com enfoque na Informação sobre a Conservação das Zonas Húmidas para a sensibilização do público, conhecimento e campanha de ação. O Capítulo Dois (Páginas 39 - 59) articula o papel vital da preparação para a adoção e difusão das TIC para a excelência académica. O capítulo três (páginas 60 - 86) centra-se na utilização das TIC no ensino básico para o progresso do ODS 4. O capítulo quatro (páginas 87 a 104) explica o papel da educação ambiental no currículo interdisciplinar universitário. O capítulo cinco (páginas 105 - 132) centra-se no papel vital das actividades de extensão da comunidade universitária.