Fattori di livello di costruzione e relazioni di punteggio a valore aggiunto in Ohio
Myra Suzanne Franco
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Fattori di livello di costruzione e relazioni di punteggio a valore aggiunto in Ohio

Un progetto di ricerca ex post facto

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Un progetto di ricerca ex post che controlla ipotesi alternative è il quadro per questa analisi esplorativa delle relazioni tra fattori scuola / non scolastici e punteggi di valore aggiunto di livello / contenuto in Ohio. Livello di edificio, non scolastico, dati degli studenti come stato socioeconomico, etnia, mobilità, frequenza e sesso sono stati confrontati con i punteggi del valore aggiunto del livello / contenuto in Ohio. Anche i dati a livello scolastico come il numero di insegnanti, l'esperienza degli insegnanti e la formazione sono stati confrontati con i punteggi a valore aggiunto ...