Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule? Kein Problem!
Tolle Ideen für den Einsatz von Solmisation, Rhythmussprache, Drum Circle, Boomwhacker und Ukulele
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Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Koblenz-Landau (Institut für Musik und Musikwissenschaft), Veranstaltung: Elementare Musikdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule sind im Berufsalltag mit der Problematik konfrontiert, fachfremde Fächer zu unterrichten. Gerade im Fach Musik stellt dies eine besondere Herausforderung dar und die Hürden und Ängste sind hier besonders groß. Dieses Buch zeigt gerade für Unerfahrene sehr kompakt Möglichkeiten auf, wie Musikunterricht in der Grundschule mit einfachen...
Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Koblenz-Landau (Institut für Musik und Musikwissenschaft), Veranstaltung: Elementare Musikdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule sind im Berufsalltag mit der Problematik konfrontiert, fachfremde Fächer zu unterrichten. Gerade im Fach Musik stellt dies eine besondere Herausforderung dar und die Hürden und Ängste sind hier besonders groß. Dieses Buch zeigt gerade für Unerfahrene sehr kompakt Möglichkeiten auf, wie Musikunterricht in der Grundschule mit einfachen Mitteln gestaltet werden kann. Neben verschiedenen Spielen zur auditiven Wahrnehmungsförderung enthält dieses Buch auch eine Einführung in die Solmisation und Rhythmussprache. Außerdem werden Drum Circle, Boomwhacker und das Begleitinstrument Ukulele vorgestellt. Erste Hilfe garantiert!
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