Exercices pratiques pour l'amélioration des compétences personnelles en matière de TIC
Un ensemble prêt à l'emploi d'exercices pratiques pour aider les académiciens
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Après quatre séries d'exercices pratiques présentés dans des manuscrits précédents rédigés par moi-même en tant qu'auteur, je me suis inspiré de mes précédents modules enseignés pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 33 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, se rapportant au domaine de l'amélioration des compétences personnelles, a été présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Cette série d'exercices s'applique mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, son applicabil...
Après quatre séries d'exercices pratiques présentés dans des manuscrits précédents rédigés par moi-même en tant qu'auteur, je me suis inspiré de mes précédents modules enseignés pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 33 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, se rapportant au domaine de l'amélioration des compétences personnelles, a été présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Cette série d'exercices s'applique mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, son applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer leur réflexion et leurs capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices ont été conçus pour les ordinateurs et les portables, ainsi que pour les téléphones intelligents et les tablettes qui ont le vent en poupe. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.
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