Exercices pratiques - Calculatrices de mouvements relationnels, périodiques et d'ondes
Un ensemble prêt à l'emploi d'exercices pratiques pour aider les académiciens
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Après vingt-huit séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 31 exercices pratiques rédigés de manière cohérente dans des logiciels, directement liés au domaine scientifique des calculatrices relationnelles, de mouvement périodique et d'ondes, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien e...
Après vingt-huit séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 31 exercices pratiques rédigés de manière cohérente dans des logiciels, directement liés au domaine scientifique des calculatrices relationnelles, de mouvement périodique et d'ondes, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que l'adaptation de ces exercices par les académiciens à leurs besoins est tout à fait possible. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach qui, à son tour, doit assurer un bon suivi.
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