Exercices d'utilisation des morphèmes de mode et de temps
D'après le texte, chez les élèves de huitième année
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Le développement de la compétence communicative est un objectif fondamental de l'enseignement secondaire inférieur. L'enseignement des moyens linguistiques pour y parvenir est conçu à partir de la matière espagnol - littérature. L'enseignement des moyens linguistiques pour y parvenir est conçu à partir de la matière Espagnol - Littérature. Dans le présent travail, un système d'exercices est proposé pour l'étude des morphèmes verbaux mode et temps du texte en fonction de la compréhension textuelle. Dans le développement de la recherche, les méthodes et techniques du niveau th...
Le développement de la compétence communicative est un objectif fondamental de l'enseignement secondaire inférieur. L'enseignement des moyens linguistiques pour y parvenir est conçu à partir de la matière espagnol - littérature. L'enseignement des moyens linguistiques pour y parvenir est conçu à partir de la matière Espagnol - Littérature. Dans le présent travail, un système d'exercices est proposé pour l'étude des morphèmes verbaux mode et temps du texte en fonction de la compréhension textuelle. Dans le développement de la recherche, les méthodes et techniques du niveau théorique et empirique ont été utilisées : historique - logique, analyse - synthèse, inductif - déductif, systémique - structurel, modélisation, observation, interview, enquête et test pédagogique. Les résultats de la mise en ¿uvre démontrent l'efficacité du système d'exercices, qui a montré une augmentation significative des niveaux d'apprentissage des étudiants dans la reconnaissance des modes et temps simples des formes verbales, ainsi que leur signification et leur utilisation dans le texte en fonction de l'intention communicative.
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