Evaluación de la justicia educativa de los discapacitados rurales
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El derecho a la educación es un derecho del que se sigue haciendo eco a nivel mundial, constitutivo para muchos del desarrollo personal, social, económico, cultural y político en un mundo cada vez más interconectado. La educación también se considera con frecuencia uno de los mecanismos básicos para salir de la pobreza y, por tanto, una cuestión de justicia social. Por lo tanto, todos los niños merecen una educación de calidad. Para cada niño, la educación es crucial: para sus habilidades sociales, su salud y su desarrollo mental y físico. La educación desempeña un papel fundame...
El derecho a la educación es un derecho del que se sigue haciendo eco a nivel mundial, constitutivo para muchos del desarrollo personal, social, económico, cultural y político en un mundo cada vez más interconectado. La educación también se considera con frecuencia uno de los mecanismos básicos para salir de la pobreza y, por tanto, una cuestión de justicia social. Por lo tanto, todos los niños merecen una educación de calidad. Para cada niño, la educación es crucial: para sus habilidades sociales, su salud y su desarrollo mental y físico. La educación desempeña un papel fundamental en la preparación de cada niño para vivir en una sociedad con un espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad y amistad. por esta razón, el impulso para cumplir la promesa de la educación para todos, y no dejar a nadie atrás, ha dado lugar a un fuerte aumento de los niños tradicionalmente mantenidos fuera del sistema de educación formal, que ahora acceden a las escuelas en muchos países. aunque se supone que la discapacidad forma parte del panorama de la justicia social de la formación del profesorado, su posición en el contexto de la justicia social es discutida y no ha sido informada por un análisis del registro empírico.
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