Estrategias de Hemisferíscidad con Visión Holística Educativa
Guía de estudios para docentes de educación inicial
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El objetivo del presente estudio consiste en crear un modelo estratégico basado en la hemisferiscidad para el desarrollo holístico dirigido a los docentes de la Escuela Básica Dr. Arnoldo José Peraza del Municipio Guanare del Estado Portuguesa. De acuerdo al problema planteado y en función de sus objetivos, se incorpora el tipo de investigación denominada investigación proyectiva. La misma consiste según Hurtado (1998) en centrar la elaboración de una propuesta o de un modelo en una solución a un problema y se determinará el enunciado holopráxico que consistió en la fase explorato...
El objetivo del presente estudio consiste en crear un modelo estratégico basado en la hemisferiscidad para el desarrollo holístico dirigido a los docentes de la Escuela Básica Dr. Arnoldo José Peraza del Municipio Guanare del Estado Portuguesa. De acuerdo al problema planteado y en función de sus objetivos, se incorpora el tipo de investigación denominada investigación proyectiva. La misma consiste según Hurtado (1998) en centrar la elaboración de una propuesta o de un modelo en una solución a un problema y se determinará el enunciado holopráxico que consistió en la fase exploratoria de una investigación proyectiva bajo un sintagma gnoseológico presentando evidencias de investigaciones anteriores congresos relacionados con el estudio a la vez de campo que según Ramírez (1997) se estila cuando se estudian fenómenos sociales de la realidad misma donde se producen y la población la conformarán 20 docentes, a los cuales se les aplicó un cuestionario de 44 itemes, el cual fue sometido a la validez del juicio de expertos.
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