Enseigner les Mathématiques : aller au-delà des lieux communs
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Ce livre bénéficie de mon expérience d'Enseignant en Lycée. Je suis en effet friand d'innovations didactiques et pédagogiques pour mieux faire apprendre les Mathématiques à nos élèves. Mes idées sont souvent réutilisées dans les classes par mes collègues, et j'ai toujours pris le temps de réfléchir avec eux à comment nous améliorer, que mes interlocuteurs soient de jeunes conducteurs ou de vieux routiers de nos classes. Mon ouvrage comprend une première réflexion générale sur mes années d'enseignement, avec de nombreux exemples ou mises en pratiques des quelques idées "t...
Ce livre bénéficie de mon expérience d'Enseignant en Lycée. Je suis en effet friand d'innovations didactiques et pédagogiques pour mieux faire apprendre les Mathématiques à nos élèves. Mes idées sont souvent réutilisées dans les classes par mes collègues, et j'ai toujours pris le temps de réfléchir avec eux à comment nous améliorer, que mes interlocuteurs soient de jeunes conducteurs ou de vieux routiers de nos classes. Mon ouvrage comprend une première réflexion générale sur mes années d'enseignement, avec de nombreux exemples ou mises en pratiques des quelques idées "théoriques" qui sont succinctement exposées. En mélant ainsi un peu de théorie avec de nombreux exemples concrets, cette partie pourra être lue avec bénéfice par mes jeunes collègues enseignants. La partie suivante décrit rapidement quelques travaux de recherche en Mathématiques, et montre comment la recherche universitaire peut être un atout pour enseigner dans les classes de Lycée. Enfin, le livre se termine par un glossaire associé à un index qui se montrera utile pour entrer dans le Monde de l'Education en vous donnant les clés de son vocabulaire si souvent incompréhensible pour les profanes.