Enseñar a estudiar, aprender a estudiar
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En esta obra se puede encontrar un amplio repertorio de materiales y actividades: - Pensado para ayudar en aquellas áreas del currículo en las que los alumnos presentan más dificultades cuando estudian; favoreciendo la motivación, el desarrollo personal y el autocontrol, y aportando estrategias cognitivas y metacognitivas. - Utilizable en los diversos contextos de enseñanza: aula, sala de estudio, biblioteca, tutoría, clases de repaso, etc. - Dispuesto para ser usado inmediatamente, y susceptible también de cualquier adaptación por parte del profesorado. - Preparado para ser utilizado ...
En esta obra se puede encontrar un amplio repertorio de materiales y actividades: - Pensado para ayudar en aquellas áreas del currículo en las que los alumnos presentan más dificultades cuando estudian; favoreciendo la motivación, el desarrollo personal y el autocontrol, y aportando estrategias cognitivas y metacognitivas. - Utilizable en los diversos contextos de enseñanza: aula, sala de estudio, biblioteca, tutoría, clases de repaso, etc. - Dispuesto para ser usado inmediatamente, y susceptible también de cualquier adaptación por parte del profesorado. - Preparado para ser utilizado por alumnos con diferentes estilos de aprendizaje. - Especialmente útil para atender la diversidad del alumnado y sus necesidades especiales en el aula. Extracto del Índice: 1/ Motivación e implicación personal. 2/ Autocontrol. 3/ Aquí se estudia... ¿o no? 4/ Estratregias cognitivas y metocognitivas: (Auto)conocimiento de la forma de aprender. Memorización. Lectura. Escritura. Resolución de problemas. 5/ Bibliografía.
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