Enseñanza del inglés a través del enfoque CLT: un estudio experimental
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El propósito mismo de cualquier idioma es la comunicación y el idioma mundial, el inglés, no es de ninguna manera una excepción. En varios países del mundo, el idioma inglés se enseña como idioma extranjero o como segundo idioma, adoptando diversas técnicas y enfoques. El enfoque más popular y efectivo utilizado por muchos profesores de inglés es el enfoque comunicativo de la enseñanza de idiomas (CLT). El presente libro es un estudio experimental realizado en escuelas rurales seleccionadas de Tamil Nadu, en la India, donde el inglés se enseña como segunda lengua. Los resultados d...
El propósito mismo de cualquier idioma es la comunicación y el idioma mundial, el inglés, no es de ninguna manera una excepción. En varios países del mundo, el idioma inglés se enseña como idioma extranjero o como segundo idioma, adoptando diversas técnicas y enfoques. El enfoque más popular y efectivo utilizado por muchos profesores de inglés es el enfoque comunicativo de la enseñanza de idiomas (CLT). El presente libro es un estudio experimental realizado en escuelas rurales seleccionadas de Tamil Nadu, en la India, donde el inglés se enseña como segunda lengua. Los resultados del estudio han demostrado que el enfoque CLT es el mejor para lograr resultados deseables en el aprendizaje del inglés entre los escolares. El enfoque CLT hace que la clase sea animada y los niños aprenden inglés de forma natural sin encontrar ninguna dificultad.
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