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Il nostro cervello è la struttura vivente più complessa dell'universo. I neuroscienziati si trovano di fronte al compito titanico di svelare il mistero di centinaia di miliardi di cellule nervose interconnesse. La motivazione dei ricercatori va in due direzioni diverse. Da un lato, vogliono trovare modi per prevenire le malattie neurologiche del cervello e, dall'altro, vogliono interpretare e comprendere meglio il cervello come un gigantesco "disco rigido", un centro di controllo altamente complesso composto da miliardi di cellule nervose. Esso immagazzina tutta la nostra vita, migliaia di p...
Il nostro cervello è la struttura vivente più complessa dell'universo. I neuroscienziati si trovano di fronte al compito titanico di svelare il mistero di centinaia di miliardi di cellule nervose interconnesse. La motivazione dei ricercatori va in due direzioni diverse. Da un lato, vogliono trovare modi per prevenire le malattie neurologiche del cervello e, dall'altro, vogliono interpretare e comprendere meglio il cervello come un gigantesco "disco rigido", un centro di controllo altamente complesso composto da miliardi di cellule nervose. Esso immagazzina tutta la nostra vita, migliaia di persone e oggetti, e vi collega i nostri ricordi. Il mistero più grande e misterioso della scienza rimane ancora come funzioni questa impresa a livello delle reti neuronali. I risultati che la medicina ha già ottenuto nella prevenzione, nella diagnosi precoce e nella terapia di malattie neurologiche come l'Alzheimer, il Parkinson, la sclerosi multipla o l'ictus possono essere trasferiti alla pratica pedagogica?
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