El uso del juego en las prácticas de alfabetización
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Nuestro estudio y experiencia con el PIBID han demostrado, entre otras cosas, la importancia de cultivar actividades lúdicas en la vida escolar cotidiana, mediante el uso de "juegos", porque los juegos son un recurso facilitador en el proceso de alfabetización, que proporcionan momentos de aprendizaje placentero y significativo, así como la oportunidad para que los alumnos participen activamente en el proceso de construcción de su conocimiento.
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