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Considerando que el advenimiento de las tecnologías digitales ha alterado, como cualquier nueva invención, las relaciones humanas en grupo, se puede inferir que estas relaciones están en el centro del universo de la información. Por lo tanto, se entiende que los medios de inclusión digital deben incentivar el uso de imágenes como lenguaje convergente en los ambientes de difusión del conocimiento. La investigación se basa en un análisis teórico-descriptivo de las formas en que las imágenes pueden servir como perspectiva atractiva para los diferentes sentidos humanos en una biblioteca. La metodología se basa en la investigación documental. Los resultados muestran que la lectura de los lenguajes convergentes es difícil de comprender y que la sintaxis de los lenguajes de la imagen no está debidamente estudiada. Las nuevas formas de percibir la información que proporcionan los medios postcustodiales interfieren en el proceso de generación de significado.