El proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés en la red pública
Análisis
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En el presente trabajo se analizará el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés en la red pública. Se pretende observar la aplicabilidad teórica de los enfoques pedagógicos en la práctica docente. El análisis se realizó mediante observaciones de las clases de inglés y cuestionarios distribuidos a alumnos y profesores, que se compararán con la teoría de apoyo, con el fin de analizar el grado de dificultad encontrado en el proceso de aprendizaje. El objetivo del trabajo es presentar una nueva propuesta de enseñanza del inglés para facilitar la práctica docente.
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