
El potencial de la educación para contrarrestar la "nueva guerra"
Argumentos teóricos
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Desde hace un par de décadas, diferentes organizaciones e institutos han emprendido una serie de iniciativas de pacificación, construcción de la paz y educación para la paz con el objetivo de detener o contrarrestar la guerra. Una vez más, vemos que el siglo XXI abarca formas espantosas de agresión, ecocidio, limpieza étnica, genocidio, guerra moderna, pobreza, disparidad, abuso sexual, terrorismo y otros matices de lo negativo. Estos factores pueden identificarse como causa o resultado de la guerra. Sin embargo, junto con las diversas formas y factores del peligro de guerra imperante, ...
Desde hace un par de décadas, diferentes organizaciones e institutos han emprendido una serie de iniciativas de pacificación, construcción de la paz y educación para la paz con el objetivo de detener o contrarrestar la guerra. Una vez más, vemos que el siglo XXI abarca formas espantosas de agresión, ecocidio, limpieza étnica, genocidio, guerra moderna, pobreza, disparidad, abuso sexual, terrorismo y otros matices de lo negativo. Estos factores pueden identificarse como causa o resultado de la guerra. Sin embargo, junto con las diversas formas y factores del peligro de guerra imperante, también hemos sido testigos de una historia paralela de desarrollo de la educación para la paz. Esta educación para la paz intenta estimular o mejorar los conocimientos, las habilidades y las actitudes de la población desde la primera infancia hasta la edad adulta, y analiza los caminos hacia la paz y las terribles consecuencias de la guerra.