El papel de la comunidad y las partes interesadas para paliar el efecto de la pandemia
Una exploración sobre la recuperación de la educación
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Tras un curso escolar en el que se ha intentado volver a la normalidad, el Departamento de Educación de Filipinas ha seguido aplicando planes para mejorar la situación de los alumnos, especialmente de los más rezagados. Se introdujo la Orden del Departamento de Educación nº 14, serie de 2023, en sustitución de las clases de verano para aquellos que necesitan ayuda académica para prepararse para el siguiente curso. La orden se titula "Directrices políticas sobre la aplicación del Campamento Nacional de Aprendizaje", y está en consonancia con el programa del departamento "MATATAG: Bans...
Tras un curso escolar en el que se ha intentado volver a la normalidad, el Departamento de Educación de Filipinas ha seguido aplicando planes para mejorar la situación de los alumnos, especialmente de los más rezagados. Se introdujo la Orden del Departamento de Educación nº 14, serie de 2023, en sustitución de las clases de verano para aquellos que necesitan ayuda académica para prepararse para el siguiente curso. La orden se titula "Directrices políticas sobre la aplicación del Campamento Nacional de Aprendizaje", y está en consonancia con el programa del departamento "MATATAG: Bansang Makabata, Batang Makabansa". Este libro se centró en investigar el papel de los padres, los funcionarios de la comunidad y las organizaciones no gubernamentales para paliar el efecto de la pandemia en la educación y el bienestar de los jóvenes. Los autores seleccionaron intencionadamente a cinco padres, seis funcionarios y cinco empresarios para que compartieran sus puntos de vista sobre el papel de la comunidad y las partes interesadas en la colaboración con las escuelas para luchar contra el retraso en el aprendizaje provocado por la pandemia. Al final del libro se formulan recomendaciones a los padres, los funcionarios de la comunidad, las organizaciones no gubernamentales y el sector educativo.
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