El gato con botas
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Colección: Cuentos para comprender. Programa de lenguaje para la atención a la diversidad Edad/Nivel: Educación infantil y primaria Este libro trabaja: El desarrollo en los niños y niñas las competencias relativas a la comprensión oral y de la lectura Desarrolla la progresión de las frases desde las simples a las complejas tanto a nivel comprensivo y expresivo. Trabaja la conciencia de la palabra en la frase para evitar que los niños y niñas fragmenten. Afianza la comprensión/expresión en morfología o concordancia tanto verbal como nominal, y la recuperación de palabras a nivel si...
Colección: Cuentos para comprender. Programa de lenguaje para la atención a la diversidad Edad/Nivel: Educación infantil y primaria Este libro trabaja: El desarrollo en los niños y niñas las competencias relativas a la comprensión oral y de la lectura Desarrolla la progresión de las frases desde las simples a las complejas tanto a nivel comprensivo y expresivo. Trabaja la conciencia de la palabra en la frase para evitar que los niños y niñas fragmenten. Afianza la comprensión/expresión en morfología o concordancia tanto verbal como nominal, y la recuperación de palabras a nivel sintáctico con ayuda de la rima (con tareas prosódicas). Asienta la comprensión de palabras, frases y texto. \"Cuentos para comprender\" ayuda a los niños en la adquisición de esquemas para guiarse en las diferentes utilidades de aprendizaje del discurso (ya sea oral o escrito), a la vez que permite que éstos sean transferidos a las situaciones del currículo. Así, las tareas organizadas para trabajar el lenguaje, que parten de la conceptualización de un cuento, permiten a los alumnos/as familiarizarse con un aprendizaje significativo y motivador, lo que facilita la actuación de la memoria comprensiva del alumno para incrementar la riqueza de los elementos y las relaciones que confroman su estructura cognitiva. Dirigido a niños y niñas de Educación Infantil y Primaria que carecen de estrategias necesarias para la comprensión
