El Blog como recurso educativo en Educación Primaria
Inclusión en el aula de las nuevas tecnologías para favorecer el aprendizaje colaborativo
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Es necesario plantear que el nuevo modelo educativo incluye las tecnologías de la información y la comunicación como algo esencial, no sólo desde la perspectiva didáctica sino también desde la tecnológica. Uso que se irá incrementando en los próximos años. Este modelo educativo centrado en el alumno y su participación activa en la construcción de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo. Los profesores (facilitadores) ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden leer estos contenidos, y...
Es necesario plantear que el nuevo modelo educativo incluye las tecnologías de la información y la comunicación como algo esencial, no sólo desde la perspectiva didáctica sino también desde la tecnológica. Uso que se irá incrementando en los próximos años. Este modelo educativo centrado en el alumno y su participación activa en la construcción de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo. Los profesores (facilitadores) ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden leer estos contenidos, y por lo tanto conciben la clase como un espacio para estimular el trabajo colaborativo y que mejor manera de hacerlo que a través de las tecnologías de la información y la comunicación. En este sentido, el blog es una herramienta educativa utilizada para conseguirlo. Esta metodología se lleva a a cabo con niños de 6º de Primaria en un centro educativo de la Región de Murcia. El objetivo es conocer la percepción de los alumnos/as en relación al uso del blog en el área de Ciencias Sociales.
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