Eficiencia de la Tecnología en la Educación e Implementación durante el Período 2020-2021
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Este estudio examina la eficiencia de la tecnología en la educación durante el período 2020-2021, con un enfoque en la pandemia de COVID-19 y su impacto en la enseñanza a distancia en Panamá. A través de una metodología cuantitativa, se analizaron las dificultades y retos asociados con el modelo de aula invertida en un contexto marcado por desigualdades socioeconómicas y la falta de acceso a recursos tecnológicos. Los resultados destacan la importancia de la capacitación continua para docentes y estudiantes, y la necesidad de mejorar la infraestructura digital para asegurar una educa...
Este estudio examina la eficiencia de la tecnología en la educación durante el período 2020-2021, con un enfoque en la pandemia de COVID-19 y su impacto en la enseñanza a distancia en Panamá. A través de una metodología cuantitativa, se analizaron las dificultades y retos asociados con el modelo de aula invertida en un contexto marcado por desigualdades socioeconómicas y la falta de acceso a recursos tecnológicos. Los resultados destacan la importancia de la capacitación continua para docentes y estudiantes, y la necesidad de mejorar la infraestructura digital para asegurar una educación equitativa y de calidad en situaciones de crisis. El estudio también subraya el papel clave de las políticas inclusivas y el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras para promover la transformación digital en la educación panameña. Este trabajo pretende proporcionar recomendaciones para mejorar la implementación de la tecnología en los sistemas educativos, enfocándose en los desafíos y oportunidades revelados por la crisis sanitaria global.
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