Efeito dos estilos cognitivos e dos hábitos de estudo no rendimento académico
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O sucesso académico desempenha um papel vital na vida e é o objetivo mais importante da educação na atual era de competição. O desejo de atingir um elevado nível de sucesso coloca uma grande pressão sobre os alunos, os professores e, em geral, sobre o sistema educativo. O sucesso académico das crianças é o resultado de aspectos cognitivos da personalidade e é o resultado de vários factores. Estilo cognitivo ou "estilo de pensamento" é um termo utilizado na psicologia cognitiva para descrever a forma como os indivíduos pensam, percepcionam e recordam a informação. Os hábitos d...
O sucesso académico desempenha um papel vital na vida e é o objetivo mais importante da educação na atual era de competição. O desejo de atingir um elevado nível de sucesso coloca uma grande pressão sobre os alunos, os professores e, em geral, sobre o sistema educativo. O sucesso académico das crianças é o resultado de aspectos cognitivos da personalidade e é o resultado de vários factores. Estilo cognitivo ou "estilo de pensamento" é um termo utilizado na psicologia cognitiva para descrever a forma como os indivíduos pensam, percepcionam e recordam a informação. Os hábitos de estudo também desempenham um papel muito importante na vida dos estudantes. O sucesso e o insucesso de cada indivíduo dependem dos seus próprios hábitos de estudo. O desejo de passar por todos os meios "sem estudar eficazmente" conduz normalmente a más práticas de exame, pelo que é necessário desenvolver hábitos de estudo bons e eficazes entre os estudantes. Este livro descobre a forma como os estilos cognitivos e os hábitos de estudo afectam o desempenho académico dos estudantes.
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