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O sucesso académico desempenha um papel vital na vida e é o objetivo mais importante da educação na atual era de competição. O desejo de atingir um elevado nível de sucesso coloca uma grande pressão sobre os alunos, os professores e, em geral, sobre o sistema educativo. O sucesso académico das crianças é o resultado de aspectos cognitivos da personalidade e é o resultado de vários factores. Estilo cognitivo ou "estilo de pensamento" é um termo utilizado na psicologia cognitiva para descrever a forma como os indivíduos pensam, percepcionam e recordam a informação. Os hábitos de estudo também…mehr

Produktbeschreibung
O sucesso académico desempenha um papel vital na vida e é o objetivo mais importante da educação na atual era de competição. O desejo de atingir um elevado nível de sucesso coloca uma grande pressão sobre os alunos, os professores e, em geral, sobre o sistema educativo. O sucesso académico das crianças é o resultado de aspectos cognitivos da personalidade e é o resultado de vários factores. Estilo cognitivo ou "estilo de pensamento" é um termo utilizado na psicologia cognitiva para descrever a forma como os indivíduos pensam, percepcionam e recordam a informação. Os hábitos de estudo também desempenham um papel muito importante na vida dos estudantes. O sucesso e o insucesso de cada indivíduo dependem dos seus próprios hábitos de estudo. O desejo de passar por todos os meios "sem estudar eficazmente" conduz normalmente a más práticas de exame, pelo que é necessário desenvolver hábitos de estudo bons e eficazes entre os estudantes. Este livro descobre a forma como os estilos cognitivos e os hábitos de estudo afectam o desempenho académico dos estudantes.
Autorenporträt
O Sr. Buttar obteve o seu grau de Mestre em Educação na Universidade Guru Nanak Dev, em Amritsar. Trabalhou em diferentes projectos internacionais no domínio da educação. Os seus artigos foram publicados em revistas de renome e é membro da Global Research and Development Services.