Efecto de los estilos cognitivos y los hábitos de estudio en el rendimiento académico
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El rendimiento académico desempeña un papel vital en la vida y es el objetivo más importante de la educación en la actual era de la competencia. El deseo de alcanzar un alto nivel de rendimiento ejerce una gran presión sobre los alumnos, los profesores y, en general, también sobre el sistema educativo. El éxito académico de los niños es el resultado de aspectos cognitivos de la personalidad y es el resultado de varios factores. El estilo cognitivo o 'estilo de pensamiento' es un término utilizado en psicología cognitiva para describir la forma en que los individuos piensan, perciben...
El rendimiento académico desempeña un papel vital en la vida y es el objetivo más importante de la educación en la actual era de la competencia. El deseo de alcanzar un alto nivel de rendimiento ejerce una gran presión sobre los alumnos, los profesores y, en general, también sobre el sistema educativo. El éxito académico de los niños es el resultado de aspectos cognitivos de la personalidad y es el resultado de varios factores. El estilo cognitivo o 'estilo de pensamiento' es un término utilizado en psicología cognitiva para describir la forma en que los individuos piensan, perciben y recuerdan la información. Los hábitos de estudio también desempeñan un papel muy importante en la vida de los estudiantes. El éxito y el fracaso de cada individuo dependen de sus propios hábitos de estudio. El deseo de aprobar por todos los medios 'sin estudiar eficazmente suele' conducir a malas prácticas en los exámenes, por lo que es necesario desarrollar buenos y eficaces hábitos de estudio entre los estudiantes. Este libro descubre cómo los estilos cognitivos y los hábitos de estudio influyen en el rendimiento académico de los estudiantes.
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