Edukacja ekologiczna
Praktyki i wyzwania
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
32,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
16 °P sammeln!
W ci¿gu ostatnich kilku dekad edukacja ekologiczna pojawi¿a si¿ jako instrument zrównowäonego rozwoju, aby przyczyni¿ si¿ do nowych wyzwä stawianych przez rozwój si¿ wytwórczych, zw¿aszcza pod koniec XIX wieku, wraz z modernizacj¿ rolnictwa, a przede wszystkim z rozwojem przemys¿u o du¿ym potencjale zanieczyszcze¿. Nasza praca rozpocz¿¿a si¿ od badä, które s¿ uzupe¿nieniem naszej interwencji na Semi-Edu 2015 - Edukacja i jej znaczenie w cyfrowym ¿wiecie - Cuiabá/MT. Nasze badania miäy na celu zidentyfikowanie percepcji studentów na kursie zarz¿dzania ¿rodowiskiem w...
W ci¿gu ostatnich kilku dekad edukacja ekologiczna pojawi¿a si¿ jako instrument zrównowäonego rozwoju, aby przyczyni¿ si¿ do nowych wyzwä stawianych przez rozwój si¿ wytwórczych, zw¿aszcza pod koniec XIX wieku, wraz z modernizacj¿ rolnictwa, a przede wszystkim z rozwojem przemys¿u o du¿ym potencjale zanieczyszcze¿. Nasza praca rozpocz¿¿a si¿ od badä, które s¿ uzupe¿nieniem naszej interwencji na Semi-Edu 2015 - Edukacja i jej znaczenie w cyfrowym ¿wiecie - Cuiabá/MT. Nasze badania miäy na celu zidentyfikowanie percepcji studentów na kursie zarz¿dzania ¿rodowiskiem w Federalnym Instytucie Rondônia - IFRO - Colorado do Oeste Campus. Pomimo znaczenia tej wst¿pnej publikacji, uwäamy, ¿e istnieje potrzeba poszerzenia naszego pola dyskusji w kontek¿cie wyzwä edukacji ¿rodowiskowej. Konieczne jest sproblematyzowanie naszej dziedziny pracy w takim stopniu, aby by¿a ona w stanie wyrazi¿ bardziej dog¿¿bn¿ analiz¿ w celu bardziej autentycznego zaj¿cia si¿ edukacj¿ ¿rodowiskow¿, a to zak¿ada, ¿e wykraczamy poza raporty akademickie i spostrze¿enia. W tym sensie nasza praca miäa na celu przeprowadzenie dyskusji z holistycznego punktu widzenia
Andere Kunden interessierten sich für
