Educação física em casa
Percepções dos alunos sobre a realização assíncrona de actividades de educação física
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A presente pesquisa foi realizada utilizando o método quantitativo e transversal, onde o universo de estudo foram os alunos da Escola Primária María de la Luz Márquez Gutiérrez que conseguiram manter a comunicação durante o primeiro trimestre de avaliação no Ano Escolar 2020-2021 na disciplina de Educação Física durante a contingência COVID-19.Para este trabalho, a população do estudo é composta por alunos matriculados nos graus 1, 2, 3, 4, 5 e 6 do ensino primário no ensino básico durante o ano letivo de 2020-2021 na escola localizada em Pueblo Yaqui, Cajeme, Sonora. O tipo ...
A presente pesquisa foi realizada utilizando o método quantitativo e transversal, onde o universo de estudo foram os alunos da Escola Primária María de la Luz Márquez Gutiérrez que conseguiram manter a comunicação durante o primeiro trimestre de avaliação no Ano Escolar 2020-2021 na disciplina de Educação Física durante a contingência COVID-19.Para este trabalho, a população do estudo é composta por alunos matriculados nos graus 1, 2, 3, 4, 5 e 6 do ensino primário no ensino básico durante o ano letivo de 2020-2021 na escola localizada em Pueblo Yaqui, Cajeme, Sonora. O tipo de pesquisa é um estudo de caso usando o método de pesquisa-ação, pois tenta identificar a perceção dos alunos e a eficácia das condições e meios que permitem que os alunos tenham acesso ao conteúdo da disciplina de Educação Física no modo assíncrono, para o qual foi realizada uma análise descritiva dos dados.
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