
Educación inclusiva para niños con discapacidad intelectual: un paso hacia la integración social
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La educación especial no se limita a un proceso de enseñanza tradicional, sino que también tiene como objetivo rehabilitar psicológica y socialmente a las personas con necesidades especiales, proporcionándoles las habilidades que necesitan para integrarse en la sociedad, lo que requiere que los gobiernos y las instituciones educativas del mundo árabe inviertan en la formación continua de los profesores, la oferta de programas de enseñanza especializada y el desarrollo de una infraestructura adecuada.Los retos a los que se enfrenta actualmente el sector de la educación especial en el m...
La educación especial no se limita a un proceso de enseñanza tradicional, sino que también tiene como objetivo rehabilitar psicológica y socialmente a las personas con necesidades especiales, proporcionándoles las habilidades que necesitan para integrarse en la sociedad, lo que requiere que los gobiernos y las instituciones educativas del mundo árabe inviertan en la formación continua de los profesores, la oferta de programas de enseñanza especializada y el desarrollo de una infraestructura adecuada.Los retos a los que se enfrenta actualmente el sector de la educación especial en el mundo árabe exigen un cambio radical en las políticas educativas para tener más en cuenta las necesidades de esta categoría y garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los niños, sea cual sea su capacidad. Las estadísticas internacionales muestran que alrededor del 50% de los niños discapacitados no asisten a la escuela, frente a sólo el 13% de sus compañeros no discapacitados(1).En este libro hemos intentado abordar varios aspectos de la educación inclusiva.