Ecotecnias y el espacio del educador sostenible
La transversalización de la educación ambiental a través de las ecotecnias como acción pedagógica - Caminos hacia un mundo mejor
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Este trabajo surge de la necesidad de transversalizar el concepto de sostenibilidad ambiental para despertar en el ser la percepción de los recursos naturales disponibles y la responsabilidad de utilizarlos mejor. La propuesta es que este despertar ocurra en la escuela, lugar de integración de la comunidad local, desde la enseñanza primaria. Assim, os conceitos relacionados com o meio ambiente, inseridos articulando teoria e prática, nas várias matérias obrigatórias, culminam na conscientização do ser como sujeito ativo. Las acciones propuestas son orientadas por ecotecnias, elegidas ...
Este trabajo surge de la necesidad de transversalizar el concepto de sostenibilidad ambiental para despertar en el ser la percepción de los recursos naturales disponibles y la responsabilidad de utilizarlos mejor. La propuesta es que este despertar ocurra en la escuela, lugar de integración de la comunidad local, desde la enseñanza primaria. Assim, os conceitos relacionados com o meio ambiente, inseridos articulando teoria e prática, nas várias matérias obrigatórias, culminam na conscientização do ser como sujeito ativo. Las acciones propuestas son orientadas por ecotecnias, elegidas de acuerdo con las exigencias y potencialidades del territorio donde se vive, aunque sea el patio de la casa o el de la escuela. Y por tratarse de niños y adolescentes, en un ambiente escolar, la transversalización de los principios de sostenibilidad favorece la dispersión de la percepción ambiental entre los miembros de la familia y el entorno a través de la acción, las buenas prácticas y el sentido de pertenencia, cuando se comprende que somos parte de un todo y podemos moldear activamente nuestra realidad.
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