E-Afectos: Nociones para humanizar la virtualidad
Educar la emocionalidad en la red
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"E-Afectos", esboza en el lienzo de las ciencias sociales una teoría sobre las emociones que brotan desde la interconexión de los actores en los entornos virtuales, concebida desde sus nociones para humanizar la relación docente-participante-grupo. Se circunscribe, como una acepción articulada a tres (03) dimensiones, que por definición se alinean al hombre: Psicológica, Antropológica y Tecnológica. En el marco del concepto E-Afectos, la "E", es un símbolo que tiene dos (02) connotaciones: para el mundo de la psicología representa "actuar"; y para los informáticos, significa "electr...
"E-Afectos", esboza en el lienzo de las ciencias sociales una teoría sobre las emociones que brotan desde la interconexión de los actores en los entornos virtuales, concebida desde sus nociones para humanizar la relación docente-participante-grupo. Se circunscribe, como una acepción articulada a tres (03) dimensiones, que por definición se alinean al hombre: Psicológica, Antropológica y Tecnológica. En el marco del concepto E-Afectos, la "E", es un símbolo que tiene dos (02) connotaciones: para el mundo de la psicología representa "actuar"; y para los informáticos, significa "electrónico". Y desde una perspectiva antropológica, se aspira mitigar las distancias, el aislamiento y el individualismo, propiciando la comprensión de las interacciones socio-académicas mediante la activación de la dimensión afectivo-emocional, con miras a reivindicar la concepción de educación como proceso humano en los quehaceres educativos desarrollados bajo soportes electrónicos.
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