Disminución de la brecha digital
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PC-Mochila: un Proyecto para el acercamiento de tecnologías a Instituciones Educativas de escasos recursos del Paraguay. Entre las principales líneas de acción que se han generado para disminuir la brecha digital en las Instituciones educativas, se puede mencionar la habilitación de salones de clases con computadora, el cableado de instalaciones educativas, establecimiento de programas para proveer computadoras y conexión a Internet a sectores menos favorecidos. Sin embargo, a pesar de los -esfuerzos- que se realizaron, se reconoce que la mayoría de las líneas de acción no solucionaron...
PC-Mochila: un Proyecto para el acercamiento de tecnologías a Instituciones Educativas de escasos recursos del Paraguay. Entre las principales líneas de acción que se han generado para disminuir la brecha digital en las Instituciones educativas, se puede mencionar la habilitación de salones de clases con computadora, el cableado de instalaciones educativas, establecimiento de programas para proveer computadoras y conexión a Internet a sectores menos favorecidos. Sin embargo, a pesar de los -esfuerzos- que se realizaron, se reconoce que la mayoría de las líneas de acción no solucionaron el problema de la brecha digital, a nivel nacional. Un simple análisis revela dos aspectos relevantes asociados al manejo de la informática en nuestro país: el primero está relacionado al acceso limitado a los recursos informáticos; y el segundo, está vinculado a las habilidades para el manejo de las herramientas básicas para concretar una actividad de enseñanza aprendizaje de calidad. En este marco, se ha presentado el Proyecto PC-Mochila, en el año 2009, como una contribución para propiciar el acceso a las computadores a estudiantes de Instituciones carenciadas del interior del país.
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