Disabilità e svantaggio
L'accesso e la partecipazione educativa per gli studenti con disabilità
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Numerosi vincoli incidono sull'accesso e la partecipazione educativa degli studenti con disabilità giorno per giorno. Agli studenti con disabilità sono negate le opportunità di partecipare dal livello delle loro famiglie, nella scuola, nella società più ampia, non includendo nessuna opportunità di pianificare l'educazione che può beneficiare loro, diminuendo così le loro possibilità di praticare e perfezionare le loro abilità. I normodotati creano situazioni e ambienti che svantaggiano le persone con disabilità invece di migliorarle; c'è bisogno di migliorare i modi che possono mig...
Numerosi vincoli incidono sull'accesso e la partecipazione educativa degli studenti con disabilità giorno per giorno. Agli studenti con disabilità sono negate le opportunità di partecipare dal livello delle loro famiglie, nella scuola, nella società più ampia, non includendo nessuna opportunità di pianificare l'educazione che può beneficiare loro, diminuendo così le loro possibilità di praticare e perfezionare le loro abilità. I normodotati creano situazioni e ambienti che svantaggiano le persone con disabilità invece di migliorarle; c'è bisogno di migliorare i modi che possono migliorare l'inclusione delle persone con disabilità, per esempio coinvolgere le persone con disabilità nella pianificazione, creare opportunità per loro di partecipare, aiutarle a perfezionare le loro abilità. C'è bisogno di sostegno, moralmente ed economicamente, una riduzione degli abusi di qualsiasi forma, l'accettazione del bambino così com'è. L'autorità responsabile dovrebbe anche mostrare livelli più alti di impegno, rafforzare il suo mandato per migliorare l'educazione delle persone con disabilità.
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