Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung
Annette Bührig-Hollmann
Broschiertes Buch

Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung

Konzepte und Strategien der Beteiligten

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In diesem Open-Access-Buch werden anhand einer kommunikationsanalytischen Studie unterschiedliche Konzepte der Ausbildenden und der Auszubildenden für die Unterrichtsnachbesprechung rekonstruiert. Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung gilt für viele Referendarinnen und Referendare als eine besondere Belastung innerhalb ihrer Ausbildung. Mit der Rekonstruktion der in NRW programmatischen Leitideen erwachsenenpädagogischer Prinzipien einerseits und den Positionierungen der Referendar:innen andererseits offenbaren sich diverse Spannungslagen in der Lehrer:inn...