Die Rolle der OECD in der österreichischen Bildungspolitik
Eine qualitative Untersuchung
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Der Inhalt dieses Buches setzt sich mit der Frage nach der Rolle der OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) in der österreichischen Bildungspolitik auseinander. Im ersten Teil wird die Organisation durchleuchtet: Wie ist die OECD aufgebaut und wie arbeitet sie? Wie kam diese eigentlich wirtschaftliche Organisation zum Thema Bildung? Was kann sie Österreich bieten? Wie sieht in diesem Zusammenhang die österreichische Bildungspolitik aus? Was sagt der aktuelle Stand der Forschung zur OECD in Verbindung mit ihrer "Education Policy" und ihren Steuerungsmechanism...
Der Inhalt dieses Buches setzt sich mit der Frage nach der Rolle der OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) in der österreichischen Bildungspolitik auseinander. Im ersten Teil wird die Organisation durchleuchtet: Wie ist die OECD aufgebaut und wie arbeitet sie? Wie kam diese eigentlich wirtschaftliche Organisation zum Thema Bildung? Was kann sie Österreich bieten? Wie sieht in diesem Zusammenhang die österreichische Bildungspolitik aus? Was sagt der aktuelle Stand der Forschung zur OECD in Verbindung mit ihrer "Education Policy" und ihren Steuerungsmechanismen? Im zweiten Teil wird dann die Frage nach der Rolle der OECD in der österreichischen Bildungspolitik und wie sie diese steuert mittels Experteninterviews beantwortet, interpretiert und diskutiert.
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