Die Notwendigkeit von Katastrophenvorsorge im Lehrplan der Sekundarstufe
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Im Laufe der Zeit erlebt die Gesellschaft Veränderungen. In dem Maße, wie sich diese Aspekte ändern, muss sich auch das Bildungssystem der Gesellschaft ändern, um mit den Veränderungen in anderen Bereichen wie den politischen, sozialen und wirtschaftlichen Aspekten der Gesellschaft Schritt halten zu können. Prävention beginnt mit Information. Bewusstheit ist der erste Schritt zum Handeln. Bewusstsein kann Interesse auslösen, Interesse kann zu Aufmerksamkeit führen, und Aufmerksamkeit kann zum Handeln führen. Daher sollte die Reduzierung des Katastrophenrisikos (Disaster Risk Reductio...
Im Laufe der Zeit erlebt die Gesellschaft Veränderungen. In dem Maße, wie sich diese Aspekte ändern, muss sich auch das Bildungssystem der Gesellschaft ändern, um mit den Veränderungen in anderen Bereichen wie den politischen, sozialen und wirtschaftlichen Aspekten der Gesellschaft Schritt halten zu können. Prävention beginnt mit Information. Bewusstheit ist der erste Schritt zum Handeln. Bewusstsein kann Interesse auslösen, Interesse kann zu Aufmerksamkeit führen, und Aufmerksamkeit kann zum Handeln führen. Daher sollte die Reduzierung des Katastrophenrisikos (Disaster Risk Reduction, DRR) bereits in der Schule beginnen, indem globale Anstrengungen unternommen werden, um Wissen, Innovation und Bildung zu nutzen, um eine Kultur der Sicherheit auf allen Ebenen aufzubauen. Ein Indikator für den Erfolg wäre die Aufnahme von DRR-Wissen in relevante Abschnitte der Schullehrpläne auf allen Ebenen.
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