Die Körper der Körperlichkeit
Wissen als Kernstück des körperlichen Lernens in der Schule
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Die Körperlichkeit ist ein einziger intelligenter Körper, meiner, und es gibt viele, all die miteinander verflochtenen Körper, denen ich mit dem Handeln, Fühlen und Denken, das ich manifestiere, Identität gebe. Meine Körperlichkeit versteht Prinzipien, Grundlagen und Elemente, die nur ich kenne, aus meiner persönlichen Geschichte, die in der Familie und Gesellschaft, in der ich lebe, modelliert wurde. So löse und erschaffe ich, indem ich Antworten in meiner eigenen Sprache der multiplen Körper zeige: wahrgenommener Körper, interpretierter Körper, ausgedrückter Körper, gelebter Kö...
Die Körperlichkeit ist ein einziger intelligenter Körper, meiner, und es gibt viele, all die miteinander verflochtenen Körper, denen ich mit dem Handeln, Fühlen und Denken, das ich manifestiere, Identität gebe. Meine Körperlichkeit versteht Prinzipien, Grundlagen und Elemente, die nur ich kenne, aus meiner persönlichen Geschichte, die in der Familie und Gesellschaft, in der ich lebe, modelliert wurde. So löse und erschaffe ich, indem ich Antworten in meiner eigenen Sprache der multiplen Körper zeige: wahrgenommener Körper, interpretierter Körper, ausgedrückter Körper, gelebter Körper, verlängerter Körper, kultureller Körper, gelehrter Körper. Die hier angebotene Reflexion über die Körper der Verkörperung ist der Grundgedanke für jedes sinnvolle schulische Lernen. Die Kritik an den eingefahrenen Lehren über den Körper führt uns zu der Notwendigkeit, das Paradigma zu ändern und einen Ansatz zu wählen, der es uns ermöglicht, eine integrierte und umfassende Körperlichkeit zu kennen und zu haben, ein Wissen, das unser Sein, Sein und Tun in der Welt mit Wohlbefinden ermöglicht.
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