Die Entwicklung des deutschen Pluralsystems im 20. Jahrhundert
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Die vorliegende Arbeit behandelt in fünf Kapiteln dieEntwicklung des deutschen Pluralsystems im 20.Jahrhundert. Es wird die Frage verfolgt, ob esinnerhalb des deutschen Pluralsystems zu einer Ab-und Zunahme der verschiedenen Klassen vonPluralformen (-e, -e, (e)n, -er, -0) kommt, ob sichvielleicht bestimmte Tendenzen durch den Vergleichzwischen den Pluralklassen im untersuchten Zeitraumerkennen lassen, und ob sich Veränderungen imPluralsystem zeigen. Es geht aber nicht nur um diePluralbildung der nativen Wörter, sondern auch um dieaus fremden Sprachen übernommenen Substantive, beidenen sich...
Die vorliegende Arbeit behandelt in fünf Kapiteln die
Entwicklung des deutschen Pluralsystems im 20.
Jahrhundert. Es wird die Frage verfolgt, ob es
innerhalb des deutschen Pluralsystems zu einer Ab-
und Zunahme der verschiedenen Klassen von
Pluralformen (-e, -e, (e)n, -er, -0) kommt, ob sich
vielleicht bestimmte Tendenzen durch den Vergleich
zwischen den Pluralklassen im untersuchten Zeitraum
erkennen lassen, und ob sich Veränderungen im
Pluralsystem zeigen. Es geht aber nicht nur um die
Pluralbildung der nativen Wörter, sondern auch um die
aus fremden Sprachen übernommenen Substantive, bei
denen sich besondere Schwierigkeiten innerhalb des
deutschen Pluralsystems ergeben. Ich habe bei der
Unterscheidung zwischen produktiven und unproduktiven
Pluralformen die Hypothese bestätigt, dass die
Klassen der Nomen mit produktiven Pluralformen neue
Mitglieder bekommen und wenige alte verlieren. Im
Gegenteil dazu verringert sich die Anzahl der Wörter
mit unproduktiven Pluralformen im untersuchten
Zeitraum von 1904 bis 2000 zusehends. Diese
Entwicklungen und andere Ergebnisse konnte ich anhand
der erstellten Datenbank und der Untersuchung der
relevanten Literatur feststellen.
Entwicklung des deutschen Pluralsystems im 20.
Jahrhundert. Es wird die Frage verfolgt, ob es
innerhalb des deutschen Pluralsystems zu einer Ab-
und Zunahme der verschiedenen Klassen von
Pluralformen (-e, -e, (e)n, -er, -0) kommt, ob sich
vielleicht bestimmte Tendenzen durch den Vergleich
zwischen den Pluralklassen im untersuchten Zeitraum
erkennen lassen, und ob sich Veränderungen im
Pluralsystem zeigen. Es geht aber nicht nur um die
Pluralbildung der nativen Wörter, sondern auch um die
aus fremden Sprachen übernommenen Substantive, bei
denen sich besondere Schwierigkeiten innerhalb des
deutschen Pluralsystems ergeben. Ich habe bei der
Unterscheidung zwischen produktiven und unproduktiven
Pluralformen die Hypothese bestätigt, dass die
Klassen der Nomen mit produktiven Pluralformen neue
Mitglieder bekommen und wenige alte verlieren. Im
Gegenteil dazu verringert sich die Anzahl der Wörter
mit unproduktiven Pluralformen im untersuchten
Zeitraum von 1904 bis 2000 zusehends. Diese
Entwicklungen und andere Ergebnisse konnte ich anhand
der erstellten Datenbank und der Untersuchung der
relevanten Literatur feststellen.
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